MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：26
- 题名/责任者:
- 中国教育政策前瞻性研究:基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析/孙绵涛等著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2018.07
- ISBN及定价:
- 978-7-03-056417-7/CNY99.00
- 载体形态项:
- 290页;24cm
- 并列正题名:
- Prospective study on educational policies in China:based on the contents, processes, environment and value analysis of educational policies
- 其它题名:
- 基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析
- 个人责任者:
- 孙绵涛 著
- 学科主题:
- 教育政策-研究-中国
- 中图法分类号:
- G520
- 一般附注:
- 教育部政策法规司委托重大课题“‘十三五’中国教育政策前瞻性研究”阶段性成果
- 责任者附注:
- 沈阳师范大学教育经济与管理研究所
- 提要文摘附注:
- 本书阐释了专业化教育政策分析理论与教育政策未来展望研究理论；从内容、过程、环境、价值四个方面分析了我国“十二五”期间教育政策的现状、经验与问题，并为“十三五”期间我国教育政策改革提供了具体建议；探讨了“十三五”期间乃至到2030年我国教育事业的发展趋势，并分别从内容、过程、环境、价值四个方面对教育政策的未来发展进行了展望。
- 使用对象附注:
- 本书适用于从事教育研究的学者、教师、学生
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