MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：44
- 题名/责任者:
- 教育心理学/主编韩仁生, 苗军芙, 李传银
- 出版发行项:
- 济南:山东人民出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-209-07182-6/CNY40.00
- 载体形态项:
- 334页:图;24cm
- 并列正题名:
- Educational psychology
- 个人责任者:
- 韩仁生 主编
- 个人责任者:
- 苗军芙 主编
- 个人责任者:
- 李传银 主编
- 学科主题:
- 教育心理学
- 中图法分类号:
- G44
- 一般附注:
- “十二五”普通高等教育规划教材
- 书目附注:
- 有书目 (第334页)
- 提要文摘附注:
- 本书在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程，明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系，全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习规律以及教学设计原则与成效评估的方法。
- 使用对象附注:
- 适用于教育研究人员、教育工作者及相关读者。
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