MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：51
- 题名/责任者:
- 学会教学/(美) 理查德. I. 阿兰兹著 丛立新，马力克·阿不力孜，张建桥等译
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-300-22691-0/CNY108.00
- 载体形态项:
- 551页:图;26cm
- 统一题名:
- Learning to teach
- 丛编项:
- 教育新视野;015
- 个人责任者:
- 阿伦兹 (Arends, Richard I.) 著
- 个人次要责任者:
- 丛立新, 1954- 译
- 个人次要责任者:
- 马力克·阿不力孜 译
- 个人次要责任者:
- 张建桥 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学法-中小学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 责任者附注:
- 责任者规范汉译姓: 阿伦兹
- 书目附注:
- 有书目 (第532-550页)
- 提要文摘附注:
- 本书将教学视为科学与艺术的结合体，共分五个部分。第一部分是导论，主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及所经历的阶段。第二至五部分，主要是围绕教师的工作职责来组织的，包括管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。
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