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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:36 

题名/责任者:
中小学校长的培训与管理/中小学校长培训规律和管理制度研究课题组编
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,1992.7
ISBN及定价:
7-303-01575-2/$4.30
载体形态项:
194页;20cm
编目员补充题名:
中小学 校长 培训 管理
团体责任者:
中小学校长培训规律和管理制度研究课题组
学科主题:
校长 - 干部培养-中学-研究报告
学科主题:
干部培养 - 校长-中学-研究报告
学科主题:
校长 - 干部培养-小学-研究报告
学科主题:
干部培养 - 校长-小学-研究报告
中图法分类号:
G637.1
科图法分类号:
38.627
一般附注:
中华人民共和国国家教育委员会教育科学“七五”规划重点科研项目成果
提要文摘附注:
本书分析了240万个统计数据,明确了中小学校长的职务性质,揭示了中小学校长成长和培训的规律,改革了中小学校长的管理目标。
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