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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:117 

题名/责任者:
有效教学设计:帮助每个学生都获得成功/(美) 凯·M·普赖斯, 卡娜·L·纳尔逊著 李文岩 ... [等] 译
出版发行项:
北京:中国人民大学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-300-15025-3/CNY58.00
载体形态项:
306页;26cm
统一题名:
Planning effective instruction : diversity responsive methods and management
其它题名:
帮助每个学生都获得成功
个人责任者:
普赖斯 (Price, Kay M.)
个人责任者:
纳尔逊 (Nelson, Karna L.)
个人次要责任者:
李文岩
个人次要责任者:
刘佳琪
个人次要责任者:
梁陶英
学科主题:
教学法-研究
中图法分类号:
G424.1
题名责任附注:
译者还有:刘佳琪、梁陶英、田爽
版本附注:
据原书第4版译出
出版发行附注:
由圣智学习出版公司授权出版
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书为此提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为的干预、关键的教学技巧(导入的设计、知识的有效呈现、学生小组合作设计等),建立积极的学习环境的关键策略,行为技能、学习策略和概念的教学,教学内容的分析方法,资深教师期望增加的显性教学的技巧……这一切都是为了帮助教师增加教学的专业性,使其能够设计并通过教学活动满足学生多样化的需求。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位信息 书刊状态 还书位置
G424.1/20 A1659488  - 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 图书馆总还书台
G424.1/20 A1659489  - 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 图书馆总还书台
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