MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：46
- 题名/责任者:
- 课程理论新突破:课程研究航线的解构与重构/(美) 威廉·M. 雷诺兹, 朱莉·A. 韦伯主编 张文军译
- 出版发行项:
- 杭州:浙江教育出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-5338-7492-6/CNY30.00
- 载体形态项:
- 246页;23cm
- 其它题名:
- 课程研究航线的解构与重构
- 丛编项:
- 世界课程研究前沿译丛.第二辑
- 个人责任者:
- 雷诺兹, (Reynolds, William M.) 1953- 主编
- 个人责任者:
- 韦伯, (Webber, Julie A.) 1972- 主编
- 个人次要责任者:
- 张文军 主译
- 学科主题:
- 课程-教学理论-研究
- 中图法分类号:
- G423.04
- 书目附注:
- 有书目 (第245-246页)
- 提要文摘附注:
- 本书探讨了课程研究前沿领域中的几个核心问题，扩展了课程再概念化的内涵，颠覆了现代课程研究范式注重技术理性和控制的理论和实践，在“课程理解”的基础上向“课程反思”和“课程改造”迈出了坚实的步伐。
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