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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:14 

题名/责任者:
大学教师教学能力的培养:基于北京师范大学教师发展案例研究/李芒著
出版发行项:
北京:科学出版社,2018
ISBN及定价:
978-7-03-059756-4/CNY89.00
载体形态项:
240页:图;24cm
其它题名:
基于北京师范大学教师发展案例研究
个人责任者:
李芒, 1961- 著
团体名称主题:
北京师范大学-师资培养-研究
中图法分类号:
G655.12
一般附注:
本书是全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“大学教学现代化的战略愿景与理论创新研究”(BCA180085)的阶段性成果
提要文摘附注:
本书为大学教师及大学教师发展者所著。基于北京师范大学教师发展的实践经验,针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计,结合教学学术的研究成果,提出了影响大学教师发展和教学能力提升的核心要素,以期帮助广大大学教师提升教育教学执行力,让科学家真正成为教育家,实现大学教师的内涵式发展。
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G655.12/1 A1801920   社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)
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