MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：56
- 题名/责任者:
- 基础教育课程改革中的效率与公平/龙安邦著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-3381-8/CNY76.00
- 载体形态项:
- 270页;24cm
- 个人责任者:
- 龙安邦, 1983- 著
- 学科主题:
- 基础教育-课程改革-研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目 (第254-268页)
- 提要文摘附注:
- 本书遵循马克思主义方法论原理，梳理我国建国以来和美国20世纪以来基础教育课程改革中效率与公平的矛盾关系变迁历程，考察效率诉求和公平诉求的成因与实现方式，揭示效率与公平之间冲突与协同的辩证关系，分析国家与个体、精英化与大众化、科学世界与生活世界、工具理性与价值理性等对基础教育课程改革中效率与公平关系的内在决定作用，据此提出刚柔相济、松紧有序、统一性与多样性结合的“毽子型”课程体系。本书对教育改革与发展的哲学、政治学、经济学、伦理学研究有参考价值，对理解、把握和改进教育实践亦有裨益。
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