MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:15
- 题名/责任者:
- 家庭教养方式对幼师生学习成绩的影响 : 自尊和学业拖延行为的链式中介作用/舒曼 指导老师:陈慧君
- 出版发行项:
- 武汉,2022
- ISBN及定价:
- /CNY1.00
- 载体形态项:
- 70页:图;29cm
- 个人责任者:
- 舒曼 著
- 个人次要责任者:
- 陈慧君 指导
- 学科主题:
- 应用心理-学位论文
- 中图法分类号:
- N533:B84
- 书目附注:
- 有书目
- 学位论文附注:
- 学位论文(硕士)--江汉大学,2022
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