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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:13 

题名/责任者:
向上的阶梯:面向乡村振兴的教育帮扶/谢治菊著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5203-9858-9/CNY78.00
载体形态项:
291页;24cm
并列正题名:
Up the ladder: education poverty alleviation towards rural revitalization
其它题名:
面向乡村振兴的教育帮扶
丛编项:
南粤乡村振兴文库
个人责任者:
谢治菊, 1978- 著
学科主题:
地方教育-扶贫-研究-中国
中图法分类号:
G527
责任者附注:
谢治菊,女,1978年生,南京大学管理学博士、社会学博士后,现为广州大学公共管理学院三级教授、博士生导师,广州大学南方治理研究院副院长。
书目附注:
有书目 (第274-287页)
提要文摘附注:
教育帮扶是阻断贫困代际传递的根本与关键,是促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、推进全面乡村振兴、实现农业农村现代化的核心与保障。在此背景下,本专著运用大数据技术和认知科学前沿理论,围新时代教育帮扶的理论基础、现实需求、实践探索、技术工具与典型案例,对新时代教育帮扶的理论建构、东西协作、数据驱动与优化路径进行分析。本书的特色在于:一是利用人类认知五层级理论构建新时代教育帮扶的理论分析框架;二是将大数据技术应用于教育帮扶中,并对帮扶过程、帮扶成效进行跟踪调查;三是对东西部协作中的组团式教育帮扶进行系统探讨。
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