MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：28
- 题名/责任者:
- 工科教师的结构:以中美研究型大学为例/雷环, 王孙禺著
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5097-7571-4/CNY69.00
- 载体形态项:
- 208页:图;24cm
- 并列正题名:
- Structure of engineering faculty:case study of the research universities in China and USA
- 其它题名:
- 以中美研究型大学为例
- 个人责任者:
- 雷环 著
- 个人责任者:
- 王孙禺 著
- 学科主题:
- 工科(教育)-高等教育-教师队伍-结构-对比研究-中国-美国
- 中图法分类号:
- G645.1
- 书目附注:
- 有书目 (第194-208页)
- 提要文摘附注:
- 本书综合运用教育学和组织管理的相关理论，研究了教师队伍的质化和量化结构。首先从大学组织文化的视角分析了工程教育长期的发展过程中积淀的文化特性及其在工科教师队伍中的体现，总结了研究型大学工程教育对工科教师的要求，归纳出工科教师的知识、能力和素质框架；其次，用大量的实证数据，描述了中美两国研究型大学工科院系教师队伍的量化结构，并以清华大学和麻省理工学院的工科院系为主要案例，通过对比总结了中国研究型大学工科教师队伍的结构特点和问题，以此提出了优化工科教师队伍结构的建议。
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