MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 激发学习动机/(美) J·布罗菲(Jere Brophy)著 陆怡如译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-5617-4222-3/CNY25.00
- 载体形态项:
- 228页;24cm
- 并列正题名:
- Motivating students to learn
- 丛编项:
- 创智学习基础教育改革丛书
- 个人责任者:
- 布罗菲 J. (Brophy, Jere) 著
- 个人次要责任者:
- 陆怡如 译
- 学科主题:
- 学习动机-研究
- 中图法分类号:
- G442
- 出版发行附注:
- 华东师范大学出版社和美国麦格劳-希尔教育(亚洲)出版公司合作出版
- 提要文摘附注:
- 本书为教师提供许多可以用来激发学生学习动机的原理与策略，介绍在课堂上切实可行的概念与原理。内容包括：创建课堂学习共同体；支持学生的学习信心；重建受挫学生的信心、鼓励他们学习的意愿等。
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