MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 理解正在变化的课堂:科学教学的发展路径/来文, 汪建红主编
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-03-043163-9/CNY52.00
- 载体形态项:
- 20, 206页:图;24cm
- 其它题名:
- 科学教学的发展路径
- 丛编项:
- 一线名师课程与教学研究文库
- 个人责任者:
- 来文 主编
- 个人责任者:
- 汪建红, 1959- 主编
- 学科主题:
- 科学教育学-课堂教学-教学研究-初中
- 中图法分类号:
- G633.72
- 一般附注:
- 杭州市第二轮名师工程优秀成果
- 书目附注:
- 有书目 (第205-206页)
- 提要文摘附注:
- 本书通过搜寻、比较、整理科学学科不断变化的轨迹，探寻初中科学这门综合课程发展的内在规律。
- 使用对象附注:
- 本书可作为初中科学教师阅读用书, 也可用作普通高等学校科学等综合性学科的教材和教学用书, 本书也适合科学教研员和初中科学学科理论工作者阅读
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