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MARC状态：订购　 文献类型：中文图书　浏览次数：6　

题名/责任者:
关注教师的心理成长:有效师生关系的心理促进/刘晓明主编
出版发行项:
长春:东北师范大学出版社,2006
ISBN及定价:
7-5602-4501-3/CNY15.00
载体形态项:
192页;23cm
个人责任者:
刘晓明
中图法分类号:
G443
提要文摘附注:
本书内容包括：师生关系现状、教师同学生共同成长、让天堑变通途、维持师生关系的“心理氧气”、教学中的师生关系、课外活动中的师生关系、与家长沟通中的师生关系、班级管理中的师生关系。
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