MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：35
- 题名/责任者:
- 思维导图:如何学 如何用 如何教/杜玉霞, 贺卫国, 杜文棐著
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-04-053567-9/CNY45.00
- 载体形态项:
- 190页:图;26cm
- 个人责任者:
- 杜玉霞 著
- 个人责任者:
- 贺卫国 著
- 个人责任者:
- 杜文棐 著
- 学科主题:
- 思维方法-教学研究
- 中图法分类号:
- B804
- 一般附注:
- iCourse·教材 国家精品在线开放课程配套教材 中国大学MOOC教师教学能力提升配套教材
- 提要文摘附注:
- 本书是中国大学MOOC配套用书，全书内容共五章，通过五章的课程内容，帮助读者掌握什么是思维导图，如何创作思维导图，如何在教学准备、课堂教学、教研及学生自主学习中有效应用思维导图，根据学科特点和学生情况，灵活应用思维导图开展思维教学和创新教学，全面提升“互联网+”时代的教学效果。第一章厘清思维导图的定义与内涵，阐述思维导图的本质特征与功能、思维导图应用的理论依据和评价标准与方法。第二章阐述如何创作思维导图，通过实例示范，使读者快速掌握思维导图创作的基本方法与步骤，包括手绘和软件绘制方式。第三章至第四章，围绕思维导图在教学中不同阶段的应用，结合教学案例，讲述如何在教学准备和课堂教学相关环节，应用思维导图的方法与策略。第五章阐述思维导图在教师专业发展中的应用，让思维导图为教师的专业成长助力。本书适合作为在职中小学教师案头读物，也可以作为高校师范生提升教学能力课程教材。学习者可同时登陆爱课程网，在中国大学MOOC频道找到同名课程，利用本书同步学习。
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