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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:67 

题名/责任者:
混合式学习:21世纪学习的革命/(美) 迈克尔·霍恩, (美) 希瑟·斯特克著 混合式学习翻译小组译
出版发行项:
北京:机械工业出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-111-54610-8 精装/CNY65.00
载体形态项:
XVIII, 280页:图;25cm
统一题名:
Blended using disruptive innovation to improve schools
其它题名:
21世纪学习的革命
个人责任者:
霍恩 (Horn, Michael B.)
个人责任者:
斯特克 (Staker, Heather)
团体次要责任者:
混合式学习翻译小组
学科主题:
教学法-研究
中图法分类号:
G424.1
一般附注:
华章经管
出版发行附注:
由John Wiley & Sons公司授权出版
提要文摘附注:
混合式学习是今天在K-12教育中最热门的话题之一,两位作者是探讨这一话题的最佳人选。这本期待已久的实践指南,为教育者提供了一个实现混合式学习项目循序渐进的框架。读者将通过本书:找到一个在教室、学校进行混合式学习的框架;找到为在线教育释放风险的潜在因素;为混合式教育释疑共性的问题;通过划分等级创建一个以学生为中心积极的体系。
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