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MARC状态:审校  文献类型:西文图书 浏览次数:26 

题名/责任者:
Learning theories for teachers / Morris L. Bigge, S. Samuel Shermis.
版本说明:
5th ed.
出版发行项:
New York : HarperCollins, c1992.
ISBN:
0060406747
载体形态项:
xiii, 333 p. ; 24 cm.
个人责任者:
Bigge, Morris L.
附加个人名称:
Shermis, S. Samuel.
论题主题:
Learning.
论题主题:
Cognitive learning.
中图法分类号:
G442
书目附注:
Includes bibliographical references and index.
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