MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 教育成层论/查啸虎著
- 出版发行项:
- 芜湖:安徽师范大学出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-81141-822-4/CNY32.00
- 载体形态项:
- 248页;23cm
- 个人责任者:
- 查啸虎, 1962- 著
- 学科主题:
- 教育社会学-研究
- 中图法分类号:
- G40-052
- 一般附注:
- 全国教育科学规划课题“社会转型期教育促进合理社会流动的途径与策略”(编号：FAB050718)研究成果之一 安徽省省级重点学科教育学原理资助出版 安徽省省级重点学科课程与教学论资助出版
- 书目附注:
- 有书目 (第235-247页)
- 提要文摘附注:
- 本书在对社会分层及其理论、当代中国的社会分层状况以及社会分层与教育的双向互动关系进行阐述和分析的基础上，着重围绕教育成层的现实图景、教育成层功能合理发挥的目标指向等问题进行了研究和探讨，并提出了现阶段教育成层功能合理有效发挥的路径与策略，包括推进教育机会均等、均衡分配教育资源和利益、完善教育选择制度、促进教育事业又好又快发展等。
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