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MARC状态：审校　 文献类型：中文图书　浏览次数：19　

题名/责任者:
当代主体教育论/冯建军著
出版发行项:
南京:江苏教育出版社,2001
ISBN及定价:
7-5343-3995-2/CNY19.40
载体形态项:
408页;20cm
丛编项:
当代教育新理论丛书
个人责任者:
冯建军 著
学科主题:
素质教育-概论
学科主题:
素质教育
中图法分类号:
G40-012
一般附注:
江苏省哲学社会科学“九五”规划重点工程项目成果之一
提要文摘附注:
本书共分六章:工业文明中人的危机与类主体的凸现、主体视野中的教育理论的逻辑演化、当代主体教育的目的、当代主体的主体间性与交往的教育过程、当代主体教育的课程观。
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