MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 学校中的多元智能:创新的研究与实践/(美) Mindy Kornhaber，Edward Fierros，Shirley Veenema著 阎力主译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-5019-4711-2/CNY29.00
- 载体形态项:
- xiii, 240页:图;24cm
- 并列正题名:
- Multiple intelligences:best ideas from research and practice
- 其它题名:
- 创新的研究与实践
- 丛编项:
- 基础教育改革与发展译丛.多元智能教学系列
- 个人责任者:
- 科恩哈伯, M. (Kornhaber, Mindy ) 著
- 个人责任者:
- 菲埃罗斯, E. (Fierros, Edward) 著
- 个人责任者:
- 维尼曼, S. (Veenema, Shirley) 著
- 个人次要责任者:
- 阎力 主译
- 学科主题:
- 基础教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 出版发行附注:
- 据美国Pearson Education,Inc.2004年版译出
- 责任者附注:
- 编目员自拟责任者Kornhaber汉译姓: 科恩哈伯 ; 责任者Fierros汉译姓: 菲埃罗斯 ; 责任者Veenema汉译姓: 维尼曼
- 书目附注:
- 有书目 (第239-240页)
- 提要文摘附注:
- 书中通过翔实的课程开发实例，系统、生动地展示了美国5所学校如何成功地将多元智能理论运用于课堂教学实践中，运用于整个学校的有组织的课程开发和教学管理中。
全部MARC细节信息>>