MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：36
- 题名/责任者:
- 作为制度创新过程的课程改革/肖磊著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-9838-1/CNY88.00
- 载体形态项:
- 228页;24cm
- 个人责任者:
- 肖磊 著
- 学科主题:
- 课程改革-研究
- 中图法分类号:
- G423.07
- 责任者附注:
- 肖磊，教育学博士，河南大学首批“青年英才”，河南大学教育科学学院、教育考试与评价研究院研究员，硕士生导师，全国课程学术委员会常务理事。主要从事课程与教学论、教育评价研究。近年来，主持国家社科基金教育学青年课题1项，省部级课题多项。
- 书目附注:
- 有书目 (第180-195页)
- 提要文摘附注:
- 制度问题关乎党和国家事业发展的全局，也关乎课程改革的走向乃至成败。本书基于全面深化课程改革的需要，重点对改革开放40多年来课程改革制度创新的历程进行系统地梳理、回顾与总结，探索作为制度创新过程的课程改革内在规律，为新时代我国课程改革提供制度建设的思路，确保课程改革在正确的轨道上阔步前行。
全部MARC细节信息>>